坐落于北京市西单繁华街区的蒙藏学校旧址，如同一部立体的史书，既铭刻着中国共产党早期革命活动的红色印记，也见证着马克思主义在少数民族中传播的峥嵘岁月。这座承载着红色记忆与民族团结基因的百年院落，正以“展览为核、体验为翼”的活化路径，成为首都文化地标中连接历史与当下、凝聚中华民族共同体的鲜活窗口。

定位之问  思路之变

定位之问：为何要打造中华民族共同体体验馆？

中华民族共同体体验馆的建立，是深入贯彻铸牢中华民族共同体意识的实践举措。体验馆以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过展示党的民族工作光辉历程与多元文化互动，将顶层设计转化为可感知、可参与的文化实践，成为新时代民族团结进步的生动载体。

作为全国首个位于核心商圈（北京西单商业圈）的国家级民族主题展馆，蒙藏学校旧址依托其特殊区位与历史底蕴，承担了首都推动民族团结的示范性职能。所处的地理位置，赋予其鲜明的政治意义；虽身处繁华商业区，却突破了传统纪念馆的空间局限，使民族团结教育融入公众日常生活，实现红色基因与城市活力的有机结合。

思路之变：从文物保护到文化浸润的创新转型

三重转变：重构旧址功能与体验模式

一是从静态展示到动态体验的转变：突破传统展览的局限，通过非遗技艺体验、民族歌舞展演等互动形式，让观众在参与中深化对中华优秀文化的认同。

二是由单向传播向双向互动的升级：将纪念馆从教育场所升级为对话平台，从知识的灌输转变为精神的共同创造，使观众在沉浸式体验中实现情感共鸣。

三是从单一功能到复合业态的优化：联动周边商圈，打造集红色教育、文化消费、旅游休闲于一体的生态圈，推动革命文物与城市发展共生共荣。

五大目标：构建民族团结实践新高地

围绕“铸牢中华民族共同体意识”的核心，确立以下战略方向：构建全域民族团结进步教育基地；打造中华文化符号展示窗口；培育红色文旅融合示范项目；探索革命文物活化利用新范式；搭建各民族交往交流交融实体平台。

红色基因  百年传承

蒙藏学校旧址不仅是党的民族工作光辉起点，更在新时代被赋予新的使命——作为中华民族共同体体验馆，它正通过守正与创新的有机结合，让红色基因薪火相传，让革命文物活在当下。

不忘初心，认真做好蒙藏学校旧址精品展陈

蒙藏学校旧址的保护利用，始终将“红色”作为最厚重的底色。旧址的核心展陈紧紧围绕其作为“中国共产党早期北京革命活动旧址”和“党的民族工作发源地”这一核心价值，通过严谨的史料和珍贵的文物，系统讲述了革命先辈在此求学、斗争、探索民族解放道路的光辉历程。展陈内容并非一成不变，而是紧跟时事政策，持续迭代优化，确保历史叙述的时代性与教育性。开馆至今，旧址已接待参观者超百万人次，更以其独特的魅力成为众多机关单位、少数民族访问团体及中小学校开展红色主题教育和研学的首选之地，使这处百年院落成为名副其实的“大思政课”实践课堂。

核心区位，持续活化利用红色革命旧址

如果说精心打造的展陈是旧址的“根”，那么丰富多彩的活化活动则是其枝繁叶茂的“叶”。蒙藏学校旧址充分利用其位于首都核心区的区位优势，突破传统纪念馆的静态模式，策划推出了一系列“红色+”多元文化活动，将红色文化融入城市烟火气，实现了从单一参观场所到复合文化空间的精彩转型。

文旅市集，搭建交往交融平台。2025年8月举办的第二十三届什刹海文化旅游节文旅市集，是旧址联动功能的集中体现。以“古都京韵 乐享合作”为主题，西城区携手众多友好城区与支援合作地区，汇聚了来自北京市、天津市、内蒙古自治区、云南省、新疆维吾尔自治区等地的30余家特色商户。活动现场，北京西城的空竹、内蒙古的马头琴、山西武乡的顶灯等非遗表演同台竞艺，菜百首饰、西城邮政等本土老字号与各地特产、创意国潮同场展售。这场嘉年华不仅是一场展销盛宴，更是一次深刻的文化体验，生动诠释了“各美其美，美美与共”的民族团结图景。

古旧书市，涵养书香文化气质。同年5月启幕的“小石虎古旧书市”，则探索了“红色古建+书香文化”的融合新模式。市集设有“旧书新知”“文创市集”“阅读活动”三大区域，吸引了中国书店、民族出版社等知名机构参展，让精品古籍与北京文化图书在百年古建的映衬下焕发新生。孩子们在儿童跳蚤市场交换书籍，读者在古建院落中品茗阅读，红色文化与阅读雅事在此完美交融，为繁华商业区开辟了一方宁静而深沉的文化空间。

精彩演艺，奏响民族团结华章。旧址已成为展示各民族多元文化的重要舞台。从哈尔滨音乐学院“身在最北方 心向党中央——铸牢中华民族共同体意识边疆文化进首都文艺汇演”的专业演出，到北京市第二十七中学“蒙藏学校学党史 春蕾端午奏华章”的青春乐章；从西藏昌都连续数日带来的贡觉、芒康、卡若等地原生态歌舞，豪迈的《克日锅庄》、悠扬的《姑苏行》、激昂的《满江红》，到经典的《海阔天空》，一系列高水准、多样化的文艺演出，让观众在动人的旋律与舞姿中，深切感受到中华文化的绚丽多彩与中华民族的强大凝聚力。

主题夜市与露天电影，延展红色时空维度。旧址的创新还体现在对夜间文化消费的开拓方面。与内蒙古喀喇沁旗联办的“文萃京蒙 多彩共荟”文旅夜市，通过马头琴表演、蒙古袍试穿、民族游戏、美食品鉴和好物展销，打造了沉浸式的民族文化体验。而“迎国庆”主题的露天电影放映活动，则选取了《万里归途》《红河谷》等蕴含家国情怀与民族交融叙事的影片，让观众在百年院落的星空下，通过光影艺术重温红色记忆，激发深层次的情感共鸣。

各美其美  美美与共

以文塑旅，铸牢中华民族共同体意识

蒙藏学校旧址东院作为“中华民族共同体体验馆”的核心功能区，以其持续轮动的省区主题展演，生动诠释“各美其美，美美与共”的深刻内涵。2025年，东院承接了多轮由不同省份联合呈现的文化盛宴，通过“区域联动、数字赋能、技艺传习”三位一体的创新模式，将宏大的民族叙事转化为可感知、可互动、可共鸣的文化实践，并使之成为首都一道亮丽而独特的民族团结进步风景线。

区域联动实践：东西协作，绘就民族团结“同心圆”

东院的展演策划极具战略眼光，通过巧妙的省份配对，促进了跨地域、跨文化的深度对话与共鸣。

西藏自治区与上海市的“天路”之约：“格桑花开 玉兰飘香”主题展演，让雪域高原的豪迈与江南水乡的婉约在北京的胡同里美妙邂逅。藏式建筑、切玛盒、唐卡艺术与“咖啡遇见酥油茶”的创意市集、海派小提琴、精致衍纸并置一室，形成强烈的文化张力与和谐氛围。这种“咖啡与酥油茶”的对话，不仅是味蕾的新奇体验，更是文化心理的相互靠近，形象地演绎了中华民族大家庭内部开放包容、互鉴融通的生动景象。

广东省与江西省的“粤赣同心”：以“粤同心·赣出彩”为主题，岭南的创新活力与赣鄱的古韵新风在此交相辉映。广东展区，机器人表演、粤语“九声六调”挑战展现了科技与传统的碰撞；醒狮与咏春则舞动了岭南的精气神。江西展区，景德镇瓷器“白如玉、明如镜”的匠心独运，铅山连四纸“寿纸千年”的古老技艺，则诉说着中华文脉的深厚底蕴。两省联动，一动一静，一新一古，共同勾勒出中华文化博大精深而又生机勃勃的全景画卷。

江苏省与黑龙江省的“南北对话”：“苏韵流长”与“大美龙江”的联袂登场，展开了一场跨越3000公里的文化巡礼。江苏的昆曲水袖、园林雅韵、淮扬精馔，尽显吴韵汉风的温婉雅致；黑龙江的冰雪奇观、赫哲鱼皮画、豪迈烤肉，则张扬着北疆风情的雄浑壮阔。通过“丹顶鹤迁徙”等共同生态符号的创意连接，两省的展演尽管地域风貌迥异，但深刻揭示了各族人民对美好生活的向往与奋斗精神内核的相通，共同丰富了中华民族的文化多样性。

数字赋能的文化体验：科技助力，跨越时空“身临其境”

为使文化体验突破物理边界，东院积极引入现代科技手段，让古老的文明在数字维度焕发新生。

虚拟与现实的无缝切换：在江西展区，观众通过VR设备，可瞬间穿越至景德镇的古老窑口，见证泥与火的艺术蜕变历程。江苏展区则利用AR技术，让观众在屏幕上体验炒茶工艺，直观感受非遗技艺的精妙。这种沉浸式体验，不仅延展了展览的时空维度，也让文化变得触手可及。

人机互动的趣味科普：广东展区的机器人问答互动，以轻松活泼的形式，向各年龄段的观众普及岭南文化知识，在欢声笑语中完成文化的传递与接受，展现了科技在文化传播中独特的亲和力与吸引力。

民族技艺的具身体验：知行合一，创造独家“文化记忆”

非遗传承人面对面授艺：观众在非遗传承人的指导下，尝试江西的錾铜雕刻、体验河北的满绣技艺、感受吉林的伽倻琴弹奏。当一幅简单的铜板在錾刀下初现纹样，当一针一线在布帛上绣出图案，文化的种子便已悄然在体验者心中扎根。

舌尖上的民族风情：西藏的酥油茶、糌粑，广东的糖水、凉茶，江苏的扬州炒饭、镇江香醋，黑龙江的梅里斯烤肉……这些地道的风味不仅是味觉的享受，更是理解一个民族生活方式、情感态度与生态智慧的鲜活媒介。

歌舞中的情感共鸣：从吉林延边歌舞团激昂的《红太阳照边疆》与飘逸的象帽舞到西藏昌都豪迈的锅庄与热巴舞，再到河北的评剧表演，观众不仅是观赏者，还常常被邀请加入其中，在共同的节奏与旋律中，体会各民族的情感表达与生命律动，完成从“旁观”到“体验”再到“共鸣”的情感升华。

立足当下 展望未来

蒙藏学校旧址的活化利用实践，探索出一条以红色为根，以文化为魂，以体验为桥的革命文物保护与利用新路径。通过坚守革命旧址的政治属性，并辅以中华优秀传统文化的沉浸式体验，旧址成功地将宏大的民族团结叙事转化为民众可知可感的情感认同。立足这一坚实基础，蒙藏学校旧址将持续深化内涵、拓展外延，从四个方面精进提升，矢志成为铸牢中华民族共同体意识的精神地标。

持续深化“展览+体验+研究”融合发展模式

未来，蒙藏学校旧址将引入更多围绕“中华民族共同体”“党的民族工作史”“少数民族红色基因”等主题的专题展览，并联动其他民族地区，确保展陈内容动态迭代、常展常新。在体验层面，将进一步推动更多民族地区非遗项目的常态化入驻，借鉴喀喇沁旗文旅夜市与上海市和西藏自治区轮展的成功经验，超越静态展示，强化互动与参与。同时，旧址将着力提升学术内涵，通过设立专项课题、举办学术研讨会、整理出版口述史与研究成果，深挖其在中国共产党民族工作与少数民族革命史上的独特地位，为体验与展览奠定坚实的学理基础。

探索“引入研学+送出展览”双向联动机制

蒙藏学校旧址将积极“引进来”作为各族青少年研学实践的核心基地。通过设计系列化、课程化的研学方案，让青少年在旧址的红色历史与多元文化体验中，增进对中华民族共同体的认同。同时，主动“走出去”，将旧址的精品展览送至其他省市博物馆、学校、社区进行巡展，扩大其社会影响力与文化辐射效应，形成“引来千万客，送达亿万人”的良性循环，反哺旧址的持续发展。

强化教育功能，构建全国民族团结进步教育基地

蒙藏学校旧址将深度融入首都乃至全国的民族团结进步教育体系。针对党员干部、青少年学生、基层群众等不同群体，开发定制化的教育课程与实践活动。此外，积极探索与线上教育平台的合作，开发数字化教育课程，通过云端将民族团结的故事传得更广更远。

加强区域协同，服务国家战略

蒙藏学校旧址的活化利用，是委市合作与区域协同的典范。未来，将更加主动地融入民族工作大局，深化与其他民族地区的联动。例如，可参考其与喀喇沁旗的协作模式，探索与其他地区建立长期稳定的文化交流与合作关系，在助力区域经济社会高质量发展中展现新作为。

作为北京的“文化会客厅”，这座百年院落不仅迎接八方来客，更将化身为一座跨越时空的“精神灯塔”，以其独特的历史底蕴与时代活力，在每一位来访者心中播下中华民族共同体意识的种子，为“中华一脉，同心筑梦”的伟大时代篇章提供生动注脚与不竭动力。 （执笔：武翰涛 陈畅）