4月18日，“红军东征与全民族抗战：纪念红军东征90周年学术研讨会”在山西吕梁召开。本次会议由山西省社会科学界联合会、山西省文物局指导，中国社会科学院近代史研究所、山西大学、太原理工大学共同主办，中国社会科学院近代史研究所革命史研究室、八路军太行纪念馆·山西大学国家革命文物协同研究中心、太原理工大学马克思主义学院、吕梁学院历史文化系共同承办。来自中国社会科学院、宁夏社会科学院、上海大学、西安电子科技大学、太原理工大学、山西大学、吕梁学院等高校和科研机构，以及红军东征纪念馆等文博机构的40余位专家学者参加会议。与会学者围绕会议主题，就抗日民族统一战线，红军东征内部运作、理论与方法等议题进行了深入探讨，展示出红军东征研究的多个面向。

战略语境与宏观视野：

抗日民族统一战线视域下的红军东征

红军东征对抗日民族统一战线的形成发挥了重要作用，本次会议众多学者以此为研究基点，从多个角度展开了论述。

首先，聚焦战略决策生成。围绕瓦窑堡会议前后中共中央战略方针的转变，探讨东征决策如何实现抗日策略的调整。山西大学郝平从宏观格局着眼，指出红军东征推动了抗日民族统一战线的形成，为西安事变的爆发与第二次国共合作的实现奠定了重要政治基础。湖南师范大学谭献民围绕东征进程中中国共产党针对蒋介石策略的嬗变，考察从“抗日反蒋”到“逼蒋抗日”的话语转变，认为这一转变为后来实现“联蒋抗日、全面抗战”打开实践通道。太原理工大学赵军从中国共产党处理多重复杂关系展开研究，剖析东征如何调和党内矛盾、优化国共关系、应对外部干涉，将战略思想落地为具体行动。

其次，关注统战实践的开展与多方势力的互动博弈。与会学者的研究呈现出“向上争取”与“向下扎根”两种路径，围绕东征期间中国共产党对张学良、杨虎城、阎锡山等地方实力派的统战争取，以及外部势力对东征进程的因应展开研讨。临沂大学黄书亭对“经营山西”战略的形成背景与实施脉络进行梳理，分析了军事威慑与政治争取相结合的统战策略。青海师范大学闫原博考察了中国共产党对张学良、杨虎城二人开展上层联络、情感沟通与基层动员相结合的统战实践及其历史成效。太原师范学院祁建民则充分利用日方文献资料，考察了红军东征前后日本对中国共产党认知的变化。在基层渗透方面，上海大学王子鑫对东征期间中国共产党在山西的基层工作与政策执行情况提供了另一种观察维度，认为东征成为抗日民族统一战线发展的桥梁。太原理工大学姚建军从“共时性—互动性—同构性”三维分析框架出发，试图在理论层面统合上述两种路径，阐释红军东征与统一战线形成之间的内在关联。

再次，对红军东征的战略影响与全国抗战格局形塑的思考。将东征置于更长的历史脉络中，分析其对全国抗战格局形成的深远影响。吕梁红军东征研究会曹哲源与吕梁市档案馆李佃忠的研究各有侧重：前者聚焦红军东征与抗日民族统一战线的关联，梳理了中国共产党抗日民族统一战线的提出、推进、确立和形成过程，重点阐明红军东征是抗日民族统一战线初步建立的关键一环；后者依托中央档案馆馆藏东征史料，阐述了红军东征胜利对中国工农红军第二、第四方面军北上会师、巩固党内团结的关键作用。太原学院陈显久认为东征既是一次军事突围，也融合了政治宣示、社会动员与战略侦察，其作战经验直接推动了“独立自主的山地游击战”方针的形成。中国社会科学院大学游栎鸥的研究虽不直接涉及东征，却为理解东征提供了有价值的参照。他聚焦1932年中国工农红军第四方面军入川后四川省委开展的多层次革命支援实践，分析其在红军军事斗争、中央路线与地方实际之间的复杂张力。

历史现场与内部视角：

红军东征的微观考察

从内部视角审视红军东征具有重要的历史价值与学术意义，体现了近年来革命史研究中对日常实践的关切，与会学者从多层面进行了细致分析，大体可分为三个部分。

第一，军事行动与后方保障。从军事史、制度史视角切入，考辨东征期间的骑兵建设、行军路线、后勤抚恤及领导人具体活动。红军东征纪念馆刘剑系统梳理了1936年2月至5月红军东征期间，毛泽东率部在晋西转战72天的历程，呈现了关键军事行动、会议决策与战略部署。山西大学刘鹏对骑兵部队的考辨，则从兵种建设的角度提供分析，并兼及红色骑兵文化遗产的保护利用问题。哈尔滨工业大学（深圳）李翔更是将目光投向后方保障，系统梳理伤残军人抚恤制度从简略规定到分类施策、从货币标准到实物保障的渐进完善历程。

第二，宣传动员。聚焦东征期间的宣传实践，分析口号、标语等形式如何将抗日话语转化为群众认同。吕梁学院李宁对东征时期口号的分类研究，揭示了宣传话语的分层策略。中国人民解放军空军工程大学张思宁的研究进一步揭示了抗日话语与扩红实践的结合机制。河南中医药大学谭备战考察了抗战时期以年画为载体的宣传动员方式，认为朱德提出的“年画战”是抗日战争时期中国共产党文化战略的重要实践，将传统民俗艺术转化为政治宣传工具。西安电子科技大学晏波则以中国工农红军第二十五军在长征途中开展抗日宣传的机构为研究对象，探讨其实践方式与历史成效。

第三，地方政权建设。考察红军开展群众工作、重构基层社会关系的具体实践。嘉应学院周云水以刘子超在晋活动为个案，梳理其在红军东征及后续抗战时期参与山西群众动员的实践路径、地方政权建设的探索举措。山西大学乔新华聚焦红军进入洪洞、赵城的短暂驻留实践，阐明了此次实践在唤醒民众抗日觉悟、壮大地方革命力量等方面的作用，也为山西抗日根据地建立与华北抗战开展奠定基础。中共中阳县委党校高瑜对吕梁精神生成的微观机制分析，从文化层面阐释红军如何通过政治、组织、文化三重筛选，完成革命力量从生存到信仰的塑造。

史料拓展与方法创新：

红军东征研究的多元探索

史实考辨是研究的重心所在，史料的开拓与方法的创新对于拓展研究视野、深化课题内涵同样具有重要意义。

新史料与新方法的运用在本次会议中得到关注。新发掘的档案、账本、口述史料，或是技术的应用，都对既有东征叙事进行了有力补充。石楼中学呼利平突破以往单一的军事史叙事框架，利用东征新史料，采用新视角与新方法深入剖析红军东征“发展”与“巩固”的内在关联性，指出东征不仅是一场单纯的军事行动，更是一场集政治、经济和军事的综合实践。山西大学刘伟国详细考察晋陕两省68处红军东征不可移动革命文物，运用GIS空间分析与类型学方法，系统揭示其类型特征、时空分布规律，并提出“东征红色文化带”保护框架与主题游径设计。

另一方面，部分学者关注到图像叙事与传播研究的拓展。考察东征及抗战精神在图像、当代媒介中的叙事建构与传播机制，拓展了革命史研究的问题域。山西大学周亚以山西离石烈士楼壁画为研究对象，梳理其空间演变与创作历程，运用多学科方法解析图像叙事逻辑，深入阐释壁画在存史、教化等层面的历史功能。天津大学刘建国考察了媒介融合语境下抗战精神的叙事嬗变，揭示其从线性宏大叙事向多元微观互动转型的内在逻辑，并从内容创新、渠道整合、受众定位三维度提出传播优化路径，拓宽了红色文化传播研究的学术视野。

总之，本次学术研讨会立足红军东征与全民族抗战核心议题，既有将红军东征置于抗日民族统一战线的宏观战略阐释，亦有回归历史现场的微观研究，并兼及史料、理论、方法的尝试与创新。本次学术研讨会不仅深化了红军东征研究，更拓展了议题的研究边界，为中国革命史、抗日战争史研究贡献了新成果。