作为展示人类历史文化遗产的宣传教育机构，博物馆是我国社科普及宣传教育的重要阵地。山东省滕州市博物馆坚持以满足群众需求为导向，以公共文化服务为依托，以弘扬共筑美好生活梦想的时代新风为着力点，传理论、传政策、传法律、传文化、传新风，通过构建五大服务平台，不断织密文化传播立体矩阵，助力社科普及宣传教育。

志愿服务为媒，开辟文化传播新路径

滕州自古被誉为“三国五邑之地，文化昌明之邦”，“为善兴滕”更成为今日滕州人孜孜追求的崇高理想。滕州市博物馆秉持此服务理念，充分发挥博物馆的社会教育和社科知识普及职能，鼓励广大关心和热心博物馆事业的人士参与其中，自2014年起创建“善行天下”志愿服务品牌以来，志愿服务注册志愿者达400余人，主要服务内容为咨询引导、志愿讲解、社教公益、社科课程研发等。志愿服务活动的开展，为公众提供了优质服务，尤其是青少年志愿者在参与实践过程中，提升了人际沟通、团队协作等综合素质，成为博物馆与观众之间的重要桥梁，有效拓展了博物馆教育的方式方法。青少年志愿者通过实践，助力博物馆更好地履行社会职责，成为社会科学普及和爱国主义教育的有力践行者与传播者。博物馆的各项活动因志愿者的协助而更有温度，志愿者在参与博物馆的工作中不仅增强了自身综合素质，也提升了思想认知，形成互惠互利、合作共赢的良好局面。

滕州市博物馆志愿者面向全社会进行招募，目前设有“青春有我”志愿服务队和“红领巾”志愿服务队两个组别，志愿者全年服务时间达到100小时以上，尤其是在博物馆举行大型活动时，组织志愿者高效开展志愿服务工作。

“青春有我”志愿服务队的注册对象是在校大学生，为到馆参观观众和社区居民、学校师生等特定群体开展文明引导、志愿讲解、社教活动等服务。志愿服务队在重大活动中参与宣传引导服务；为社区居民开展博物馆历史文化知识宣传；将“流动博物馆”“文博知识大讲堂”和中小学校外研学课程带进校园；将历史文化知识、社会教育项目带进养老院；协助开展文物知识进军营活动，是博物馆志愿者服务的主力军。

“红领巾”志愿服务队的注册对象为6岁至12岁的青少年，自2017年启动以来，每年寒暑假面向全市招募，通过评选、培训、考核、上岗环节，对成员进行严格筛选，提高其志愿服务水平和能力，并根据他们的课余时间安排志愿讲解服务，不断提升志愿服务质量，为其提供广阔的舞台。

党建引领为基，营造社科普及新抓手

滕州市博物馆以强党建、拓服务、重实效为主要抓手，以培养时代新人、弘扬时代新风为基本职责，把传播党的创新理论作为首要任务，坚持“党建+服务”理念，发挥党建在基层服务和社科宣传中的引领作用，不断促进党建与社科普及工作相互融合、全面提升，完成好文化传播和公众科学素养提升任务。

以社区“双报到”活动为契机，以滕州市博物馆文物资源为依托，精准把握文化社区建设需求，主动抓住时间节点，开展“迎双节 送文化‘双报到’互助共建”等活动，依托展板在社区广场义务为居民宣讲滕州历史知识，普及本地优秀传统文化；同时，深入社区了解基层文化阵地建设情况，开展文化书籍赠送活动，并向社区捐赠部分书籍，以实际行动助力科学文化传播，推动文化社区建设，贡献社科普及宣传的博物馆力量。

“四进服务”为脉，打通宣传教育新点位

为进一步满足人民群众多层次精神文化需求，使优秀历史文化更好地走进基层，近年来，滕州市博物馆每年开展以“宣讲团”进学校、进社区、进军营、进敬老院为主要内容的“四进”文明实践服务项目。寒来暑往，历经数载，为群众奉上一道道文化大餐的同时，把滕州优秀地域文化传播到各个角落。

宣讲团成员精心制作PPT进行宣讲，内容包括“文明以止 天下为公——滕国善文化源流展”“金声玉振 千古佳音”“北辛文明展曙光”以及革命故事《忠于奉献 致敬最美英雄》《通往延安的路》等，将博物馆文化转变为“行走的博物馆”活性教育资源，让文物“说话”，融历史故事于教学，让观众更好地了解家乡历史。

传统文化为本，塑造守正创新新局面

为传承弘扬传统节日文化，丰富群众精神文化生活，滕州市博物馆每年根据“节日有约”主题开展丰富多彩的实践活动。围绕春节、端午节等开展“迎新春古乐会”“舞狮头DIY”“猜灯谜”“走马灯制作”“端午节缝制香粽”“中秋节制作月饼”等活动，鼓励广大观众积极参加，加深其对中华优秀传统文化的理解。同时，利用电子宣传栏、微信公众号、官方网站等对相关知识进行宣传，为观众送去节日祝福，在讲好中华优秀传统文化故事和守护好精神家园的同时，赋予其时代内涵，真正实现传统文化的守正创新。

馆校合作共育，开启研学教育新篇章

滕州市博物馆高度重视青少年学生的社科普及宣传，持续加强馆校合作，提升学生文化归属感，全面发展其核心素养，与全市多所中小学校建立长效合作机制，携手精心设计博物馆教育内容，充分利用综合实践活动课堂及课后服务时间，开展项目式、跨学科融合的博物馆教育课程。目前，已形成“博物致知，文化育人”的馆校合作共育特色，共同研发“探秘历史文物”“寻宝驱动”“寻根探源，复原陶器DIY”“创新文物系列表情包”“唐月宫镜文创系列”“博物宣讲课”“文物情景剧课”等课程及活动。其中，“探秘历史文物”博物馆系列课程被评为第四届山东省博物馆优秀社会教育案例。此外，滕州市博物馆还依托丰富馆藏文物，致力于馆校共育的博物馆课程探索，让学生广泛参与其中，增强了他们的文化认同感。

通过五大平台的建设，滕州市博物馆在社科普及宣传过程中致力于宣传党的理论政策，打造滕州文化品牌，培育践行社会主义核心价值观，丰富群众文化供给，切实做到坚持需求导向，主动问需于民，增强服务群众的本领，在联系服务群众方面多用情、在宣传教育群众方面多用心、在组织凝聚群众方面多用力，真正走到人民群众的心坎里，将社科普及和文化宣传落到实处。

（作者单位：山东省滕州市博物馆）