战国简牍文字博大精深，是当前古文字学术研究的热门领域，学术成果丰硕，但对于普通大众而言，简牍文字晦涩难懂，为了让两千多年前书写在简牍古籍里的文字“活”起来，宣传简牍文字文化，增强文化自信，中国文字博物馆和安徽大学联合主办了“简载华章——安徽大学藏战国竹简展”。展览主要展示了《安徽大学藏战国竹简》（简称安大简）第一、二辑共150枚竹简的内容，分成“初识竹简”“学诗以言”“夫子诲语”“论军问政”四个单元，展示阐述《诗经》《仲尼曰》《曹沫之陈》三部文献和重要学术研究成果。
以字为媒，连通古今，展示学术成果
中国文字博物馆是以“文字”为专题的一级博物馆，本次展览以展示战国竹简文字为主，充分体现了“文字”这一主题。安大简距今两千多年，竹简上的文字与我们今天的文字有很大的区别，比如一字多形和假借破读的现象，还有很多通过安大简才得以识别疑难字，等等。如何将这些晦涩难懂的学术研究成果深入浅出地解释给普通观众，让文字“活”起来，是策展团队面临的首要难题。为此，展览遴选了简牍中大众相对熟知的内容，用图文和漫画结合的形式进行展示。同时，展览设计了“安简简”卡通IP形象，让它与孔子进行对话，还设计了曹沫和鲁庄公的形象，做成漫画宣传册赠送观众，便于观众更好地熟悉和理解展览内容。
对于《诗经》这样文学艺术化程度高的作品，策展团队从内容和文字两个部分考虑，以“异文新解”和“字词考释”为题，展示最新的重大学术研究成果。异文选用了“窈窕”“硕鼠”“县鹑”“邂逅”等这样耳熟能详的内容，展示安大简所记录的《诗经》与如今所学通行本《诗经》的不同之处。比如“窈窕”，在安大简中写成“要翟”，并非传统联绵词解释为娴静之意，而是指腰身美好。“要”就是“腰”的本字，像两手叉腰样子。展览展示了“要”从甲骨文、金文到秦汉隶书的演变过程，揭示了战国文字在汉字的发展演变历史中的重要作用，让观众能直观地感受到汉字字形演变的历史。此外还有“硕鼠”并不是指“大老鼠”，而是一种叫“蝼蛄”的昆虫，诸如此类有趣的内容，能够引发观众强烈的好奇心。字词选用了“沉”“兕”“倾”“茁”“修”“瑱”这些比较便于形象通俗解释的字来展示，如“沉”字在安大简中写成在河中沉禾苗的样子，目的是祭祀河神，祈求丰收，并延伸讲述了甲骨文和简牍文字中祭祀所沉在河中的其他祭品，比如牛、羊、玉、人、贝等。
展览中，无论是展板上的内容还是墙上装饰的竹简图片，对于竹简记载的文字都在旁边做了释文，特别是在如《关雎》《桃夭》这样名气比较大的篇章中，还附上了今本毛诗和简本释文的对照内容，让观众能够对古今《诗经》的不同之处和安大简的重要价值一目了然。
此外，为了让大众了解安大简文字的研究工作，展览还配套举办了安大简相关的专题学术讲座，讲述安大简收藏保护研究的过程以及安大简的学术研究成果。同时，展厅中以视频的形式循环播放古文字研究专家对安大简的讲述，进一步加深观众对展览的理解。
字在景中，景在字里，营造别样体验
展览打造了《关雎》和《桃夭》、孔子教学、战国车马战争等场景，观众步入展厅恍如身临其境。为了让观众了解两千多年前战国时代的文字和语言与当下的差异，使观众理解语言文字是随着历史不断发展变化的观点，在《关雎》场景中搭建了一个凉亭，并在亭中安装了三部电话，拿起电话便能听到不同时期语音朗诵和歌唱的《关雎》，包括上古音唱诵、中古音诵读和现代普通话歌曲。当观众拿起电话，听到模拟两千多年前的上古音唱诵的《关雎》，看着场景中安大简上用战国文字书写的《关雎》诗句时，仿佛与我们的老祖宗进行一场跨越时空的交流。
在《桃夭》这个场景中，营造了桃花纷飞的美丽景象，配上竹简上《桃夭》的内容，观众可以在场景中拍照留念，还可在展览准备的竹片上临摹古文字，写上充满爱意的竹简话语，用红绳将竹片系在场景中的桃树上。这样浪漫的体验，吸引了很多情侣前来观展互动。
以字寄情，玩物益智，扩大展览影响
为了扩大影响力，展览配套设计了多款精美的文创产品，有安大简“君子”“淑女”文字的折扇和香囊等，备受观众喜爱；印着竹简文字吉祥语的饼干，将其做成竹简的形状，放置在像抽签筒形状的包装盒里，观众可以摇签认字，边吃边玩；精选“今夕何夕，见此良人”“我念君子，温其如玉”等文字内容，制作冰箱贴和书签；选取《仲尼曰》中的格言警句，如“君子见善以思，见不善以戒”等内容印制手提包，等等。这些文创产品既起到了宣传战国竹简文字的作用，同时借助文创产品阐释传播安大简承载的中华优秀传统文化。
识字竞技，寓教于乐，社教活动增强互动
为了增强展览的影响力和观众的参与感，团队还结合展览内容设计了相应的社教课程，组织青少年参观展览，书写竹简。同时在展厅设置了展览互动游戏区域，设计了识字投球游戏。观众只要将小球上的现代汉字与安大简中的战国文字投球对应成功，便可获得一份文创礼品。这种展览内容与游戏相结合的方式，使得高深晦涩的古文字展览变得生动有趣，进一步增强了观众的观展热情和品读意愿。
（作者单位：中国文字博物馆）
