玉以其独特的物质特性和丰富内涵，成为根植于中华民族传统文化中且区别于世界其他地区民族的重要标识之一。近日，由陕西历史博物馆推出的《和小姐姐一起来策展：陕西历史博物馆“玉韫·九州”创意互动书》（以下简称《“玉韫·九州”创意互动书》），以新颖的视角和活泼的形式，为青少年读者打开了一扇了解中国玉文化的大门。这本策展手账不同于传统学术著作，它以“青少年策展”为切入点，将专业的考古知识转化为可操作的策展实践，堪称博物馆教育领域的一次创新尝试。

中华远古先民在距今9000多年前就制作出了透闪石玉器。从制作石器到制作出玉器，是一次技术革命。大约到了距今5500年左右，成组玉礼器出现在凌家滩文化、良渚文化、红山文化诸族群社会中，标志着这些族群已开始出现了文明的曙光，或初步跨入了文明的大门。书中对小南山文化玉器切割技术、良渚文化琢纹工艺、齐家文化玉琮制作理念等内容的阐述，既保持了学术严谨性，又采用了青少年易于理解的语言表达。将肖家屋脊文化先民称作“镂空工艺大师”，将繁缛的兽面纹称为“史前微雕”，这些生动形象的比喻，让晦涩的专业术语变得亲切可感，让沉默的文物“开口说话”。

最突出的特色在于其互动性和实践性。与传统的玉器书籍不同，它邀请青少年亲身参与策展全过程——从确定选题、收集资料到选择展品、撰写大纲、展览实施。这种“做中学”式的沉浸式学习体验，远比被动接受知识更为深刻。在动手实践中，不仅培养了青少年的器物观察与分类能力，更让他们真切感受到《玉作图》中工匠的非凡智慧与精益求精的匠人精神。

在内容编排上匠心独运，八个策展步骤层层递进、环环相扣，恰似琢玉成器的精妙过程。“策展小百科”部分对专业术语的解释，既简明扼要又兼顾了青少年的认知特点，体现了编者深厚的学术功底。尤为可贵的是，本书对史前玉器的解读，不仅停留在认识层面，更深入到背后的社会结构和思维观念，这种多维度、立体化的阐释方式，让青少年得以窥见中华文明起源与早期发展的复杂图景。

作为博物馆教育读本，在视觉呈现上同样别具一格。丰富的插图、清晰的图解和活泼的版式设计，大大提升了阅读体验。书中设计的“动手布展”环节，巧妙融合考古学、历史学、地理学等多学科知识，引导青少年将理论认知转化为实践操作，这种理念与现今玉器研究倡导多学科融合的思路不谋而合。“参考书单”板块，令青少年在趣味实践中，潜移默化地掌握学术研究的基本思维。书中设计的“玉器器型辨识”“策展知识练习”等互动环节，则培养了青少年的观察能力和问题解决能力。

纵观中国玉器研究史，从吴大澂《古玉图考》到当代各类玉器专著，大多面向专业读者。独辟蹊径，以青少年为目标群体，开创了玉文化传播的新范式。它不仅是一本策展指南，更是一部生动的中华文明启蒙读物。当青少年通过策展实践理解“君子比德于玉”的道德品质，体会“宁为玉碎”的气节精神时，中华文明的精髓已悄然植入心田。

《“玉韫·九州”创意互动书》作为陕西历史博物馆“早期中国”系列展览第二部“玉韫·九州——中国早期文明间的碰撞与聚合”展览的配套科普读物，既延续了原创大展和学术图录的专业严谨，又开创了面向年轻读者的互动式学习新模式。相信这本独具匠心的书籍，能够激发更多青少年对中华玉文化的兴趣，为传统文化的创造性转化和创新性发展探索出新路径。期待陕西历史博物馆能够推出更多此类寓教于乐的优秀读物，让古老的玉文化在新时代焕发更加夺目的光彩。